โรงเรียนสวนศรีวิทยามีการวางแผนและดำเนินการสร้างเครือข่ายการขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา ทั้งในส่วนการให้การสนับสนุนด้านงบประมาณ การให้ความร่วมมือ การขอรับการสนับสนุน ช่วยเหลือ ส่งเสริม

โดยไม่ส่งผลกระทบต่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน ซึ่งถือเป็นการสร้างเครือข่ายในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 

ทั้งในระดับจังหวัด เขตพื้นที่การศึกษา และระดับประเทศ โดยการสร้างเครือข่ายการศึกษาดูงาน และรับสถานศึกษาอื่นเพื่อมาดูงาน 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

​

​

​

​

​

​

​

​

     โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”โรงเรียนสวนศรีวิทยาร่วมพิธีเปิดโครงการ และรับฟังการบรรยายพิเศษโดย พลโท สมบัติ ธัญญะวัน นายทหารปฏิบัติการพิเศษในพระองค์ สำรวจพื้นที่ และประชุมสร้างความเข้าใจและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับอาสาสมัครมูลนิธิกสิกรรมธรรมชาติ ถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ ร่วมกันกลุ่มภาคใต้

19 โรงเรียน -ชมวีดิทัศน์บรรยาย ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการแปลงลงสู่การปฏิบัติ“อารยเกษตร” โดย อ.ยักษ์

(นายวิวัฒน์ ศัลยกำธรเข้ากลุ่มภาคใต้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำหลักคิด 4 หลักและหลักทำ 7 ขั้นตอน

สู่สถานศึกษาถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ประจำวัน ร่วมกันกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน ประชุมเชิงปฏิบัติการ

การจัดการเรียนการสอนแบบ Problem-Based Learning ชวนคิด พาทำ นำสู่การออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับรายวิชาและสถานศึกษาชมสื่อการจัดการเรียนการสอนที่ การศึกษาของโรงเรียนปูทะเลย์มหาวิชชาลัยจำนวน5 ชุดถอดบทเรียนแนวทางการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Problem-Based Learning สู่การออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับสถานศึกษาและรายวิชาร่วมกันกับโรงเรียนในกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน ประชุมเชิงปฏิบัติการรายภาค ชมวีดิทัศน์มหกรรมคืนชีวิตให้แผ่นดิน ครั้งที่ 6ครูปฏิบัติการอารยเกษตรชวนคุย ชวนคิด ออกแบบแผนผังความคิดสิ่งที่อยากเป็น สิ่งที่ต้องมี เพื่อให้เกิดรูปธรรมนำเสนอรูปแบบแนวคิด แผนปฏิบัติการของสถานศึกษา และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันกับโรงเรียนในกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน ประชุมเชิงปฏิบัติการรายภาค ทบทวนการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ห้องเรียนอารยเกษตรในสถานศึกษาครูปฏิบัติการอารยเกษตรชวนทำ พาคิดต่อยอดการนำปุ๋ยคืนรักษ์ สู่ “ลูกบอลคืนรักษ์” โดยใช้เครื่องมือ

หลักคิด 4 หลักทำ 7นำเสนอแนวคิด แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนกิจกรรมที่ทำร่วมกับครูปฏิบัติการอารยเกษตร ร่วมกันกับโรงเรียนในกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน -ประชุมเชิงปฏิบัติการรายภาค ต่อยอดแนวคิดการนำทฤษฎีต่าง ๆ บนพื้นฐานของความพอเพียง สู่การปฏิบัติจริงในสถานศึกษาครูปฏิบัติการอารยเกษตรชวนทำ พาคิด ต่อยอดการนำปุ๋ยคืนรักษ์ สู่ "กิจกรรมห่มดิน คืนชีวิตให้ธรรมชาติ" ด้วยวิธีการเลี้ยงดิน ให้ดินเลี้ยงพืชต่อไปนำเสนอกิจกรรมที่นำปฏิบัติในสถานศึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนกิจกรรมที่ทำร่วมกับครูปฏิบัติการอารยเกษตร ร่วมกันกับโรงเรียนในกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน  ชมวีดิทัศน์บรรยาย เรื่อง การนำหลักกสิกรรมธรรมชาติ มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยดร.วิวัฒน์ ศัลยกำธร (อาจารย์ยักษ์)ต่อยอดการนำปุ๋ยคืนรักษ์ สู่กิจกรรม “การทำน้ำหมักชีวภาพรสฝาดจากมังคุด”ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลจากการรับชมวีดิทัศน์ เพื่อสะท้อนความรู้ความเข้าใจในหลักกสิกรรมธรรมชาติ ที่ถูกต้อง ร่วมกันกับโรงเรียนในกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน ได้ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อรับการสนับสนุนในการขับเคลื่อนสถานศึกษาสู่ชุมชน มีความสัมพันธ์อันดีกับชุมชนและหน่วยงานภายนอก สามารถบริหารจัดการความสัมพันธ์กับหน่วยงานต่างๆ ในการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างเหมาะสม ทำให้เกิดความไว้วางใจ ให้การสนับสนุน ส่งเสริม การมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง  ซึ่งได้จัดทำโครงการและกิจกรรมต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนและชุมชน ดังนี้ โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จัดนิทรรศการในชุมชน การจัดกิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ การศึกษาดูงาน กิจกรรมการทำข้อตกลงความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและองค์กรภายนอกที่เกี่ยวข้อง